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ESPACE SOCIAL - Revue du Carrefour National de l'Action Educative en Milieu Ouvert












Formations



Les cahiers de CQFD





mercredi 30 novembre 2011
Les mémoires de recherche, révélateurs du questionnement professionnel sur les effets des lois, les problèmes sociaux et les pratiques
Brigitte BOUQUET , Marcel JAEGER


Alors que dans de très nombreux pays, la formation supérieure à la recherche existe pour le travail social et se prolonge par un doctorat, en France, ce n’est toujours pas le cas. Les formations supérieures du travail social sont professionnelles (CAFERUIS, DEIS, CAFDES) et dans l’enseignement supérieur, les masters de recherche menant à un doctorat relèvent des disciplines (...)

 


dimanche 18 janvier 2009
Prévention de la délinquance et des « conduites à risque »
Eric MARLIÈRE


« Former les professionnels des collectivités, du milieu enseignant, de la justice ou du milieu associatif à une culture de la prévention sociale : la création d’un diplôme d’université prévention de la délinquance et « des conduites à risques » à Paris 12 ». Les politiques de prévention dans les domaines des collectivités territoriales ont trop souvent négligées l’aspect « (...)

 


dimanche 9 décembre 2007
Les innovations pédagogiques dans les instituts de formation des travailleurs sociaux
le Sociographe


Qu’est-ce que l’innovation pédagogique ? Est-ce parce que c’est nouveau que c’est forcément innovant ? L’innovation est-elle une adaptation nécessaire aux bouleversements sociaux ? Lors de sa Biennale de 2006 à Marseille, le GNI, regroupant des instituts de formation de travailleurs sociaux, a fait un état des lieux des pratiques et des réflexions sur la (...)

 


jeudi 20 septembre 2007
VAE : faux-semblants ou vraies qualifications ?
Philippe CROGNIER


La validation des acquis de l’expérience – VAE – est un objet de réflexion pour le moins singulier. La forme disgracieuse tout d’abord sous laquelle cette étrangeté conceptuelle est énoncée porte en elle quelque chose qui vient d’emblée piquer notre curiosité. Les acquis ? La validation des acquis ? L’expérience ? Les acquis de l’expérience ? La (...)

 


vendredi 20 janvier 2006
Crise à l’IRTS-Paris
Joël PLANTET


La logique d’entreprise menace-t-elle le travail social ? Une « fable financière » sert-elle actuellement de prétexte à la réorganisation musclée du plus grand institut de formation aux professions sociales en France ? En tout cas, à l’IRTS-Paris, l’heure est à la mobilisation. En décembre, dans une lettre aux tutelles et aux organismes financeurs, la coordination du (...)

 


vendredi 18 mars 2005
La recherche en travail social
Joël PLANTET


Dans le cadre d’une journée de valorisation des premiers mémoires produits, l’aînée des promotions du DEA « Travail social, action sociale et société » a présenté en février ses travaux au Cnam de Paris. Qui sont ces « étudiants » et quels sujets traitent-ils ? À la chaire Travail social du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) parisien, créée en 2001 et dirigée par (...)

 


samedi 12 février 2005
La fonction de « Formateur - Terrain »
Muriel LAFFAILLE


La réforme du diplôme d’Etat d’assistant de service social est maintenant actée. Après bien des débats, la parution échelonnée des textes prévoit la mise en œuvre immédiate dès la rentrée 2004 (des circulaires d’application sont encore attendues, d’où le maintien d’une zone d’incertitude). Les centres de formation sont en effervescence tant le délai (...)

 


lundi 10 novembre 2003
« Produire son oeuvre, le moment de la thèse »
Georges BERTIN


Avant-propos de Christine Delory-Momberger. Paris, éditions Téraèdre , collection L’anthropologie au coin de la rue, 2003, 176 p. Dans cet ouvrage, Remi Hess, professeur de Sciences de l’Education à l’Université de Paris 8-Vincennes à Saint-Denis, spécialiste de l’Analyse institutionnelle, nous entraîne dans un parcours personnel dont il fait profit pour questionner un (...)

 


dimanche 13 octobre 2002
La VAE ou l’urgence à ne pas se presser
Claude MOHAT


« Le chemin de l’enfer est pavé de bonnes intentions » dit le dicton populaire. A l’heure où le travail social se réveille avec une gueule de bois liée aux 35 heures et la gestion des plannings horaires, la validation des acquis de l’expérience, qui promet à tout un chacun l’accès aux diplômes sans passer par la formation, ne risque-t-elle pas d’être, aussi, une (...)

 







L'EHESP soutient la construction de programmes de formation nationaux pour les professionnels de santé publique du Vietnam
Le SNIIRAM pour la recherche en santé – 26 et 27 juin 2017
[Europubhealth] 40 étudiants de 22 nationalités et 3 professeurs invités internationaux à l'EHESP
 



Fiche 1 : plan de formation - mise à jour mars 2016
Fiche 3 : période de professionnalisation - mise à jour mars 2016
Fiche 20 - Le Compte Personnel de Formation (CPF) - mise à jour mars 2016
 



Groupe de travail sur les questions migratoires
"Enquêter ou intervenir", conférence avec Gilles MONCEAU
ICM France/Argentine : premier voyage exploratoire
 



# A voir sur le WEB
6 Références

ETSUP - Ecole Supérieure de Travail Social
 

Unifaf - Dispositifs de formation
 

EHESP
 

Le CNAM
 

UNAFORIS
 

Le Sociographe
 


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La coopération entre les établissements de formation préparant aux diplômes de travail social et les universités
 





 

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la matraitance peut etre du aussi a l etat psychologique des enfants .Enfant depressif, narcissique desociabilise car eux meme sont a la (...)


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est ce possible de recevoir la revue du clicoss 93 du mercredi 07/01/2007 , ?je faisais partie de cet atelier ! merci ,si cela est possible (...)

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