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MÉTIERS
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jeudi 13 mai 2010
L’actualité et les enjeux de la coordination des actions et des dispositifs
Marcel JAEGER
L’accent mis de tous côtés sur les notions de coordination et de coopération illustre une volonté commune de sortir du fouillis qui caractérise le paysage institutionnel en matière d’action sociale et médico-sociale. On sait qu’il s’est construit de manière accélérée avec l’intention, pour une grande partie illusoire, d’apporter les réponses les plus (...)
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lundi 1er mars 2010
Éducation populaire et mouvements familiaux ouvriers chrétiens
Michel CHAUVIERE
L’éducation populaire et les mouvements familiaux constituent deux périmètres caractérisés d’action publique, historiquement datés l’un et l’autre, et qui, de toute évidence, montrent une importante zone de recouvrement, tant en conviction, en méthodologie qu’en organisation. Il faut donc essayer de clarifier ce qu’il en est des mouvements familiaux en (...)
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lundi 11 décembre 2006
« C’est tout le travail social que je salue... »
Madame Catherine VAUTRIN
Même si mon emploi du temps ne me permet pas d’être présente (je présente aujourd’hui le budget ville logement au Sénat et ce sera le tour le 8 décembre du budget Solidarité-intégration), je ne voulais pas laisser s’achever cette mandature sans saluer le Conseil supérieur du travail social qui se réunit pour la douzième et dernière fois aujourd’hui.
À travers cette (...)
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mercredi 6 décembre 2006
Rapport d’activité du Conseil supérieur du travail social
Brigitte BOUQUET
Les 3e et 4e mandatures avaient marqué l’affirmation plus importante du CSTS dans le champ social grâce à la modification du règlement intérieur, à la publication de ses travaux par les éditions de l’ENSP, à la loi du 22 juillet 1998 relative à la lutte contre les exclusions qui implique notamment le conseil supérieur du travail social dans la consultation sur le schéma national (...)
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dimanche 1er octobre 2006
L’expérience est-elle qualifiable ?
le Sociographe
La question de l’expérience est devenue incontournable dans notre société de ce début de XXIème siècle. Cela peut paraître étonnant en cette période d’intenses progrés technologiques, produits de la recherche expérimentale et scientifique. Faut-il y voir une mise en question, une relativisation des savoirs savants, qui n’auraient pas été capables de fournir des explications (...)
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mercredi 18 janvier 2006
Histoires d’écrire (2). Imprimer du lien social
Philippe CROGNIER
Les textes figurant dans le précédent numéro du Sociographe faisaient état des vertus heuristiques de l’écriture et étaient en quelque sorte la parfaite illustration de la pensée de Duras qui écrivait : Si on savait quelque chose de ce qu’on va écrire, avant de le faire, avant d’écrire, on n’écrirait jamais. Ce ne serait pas la peine. (Ecrire, Paris : Gallimard, Folio, (...)
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mercredi 31 août 2005
« Histoires d’écrire (1). Ecrire pour penser »
Philippe CROGNIER
Ecrire ? Comme s’il suffisait de le dire pour le faire... En réalité, c’est à la fois très simple et très compliqué. Très simple, c’est ce que peut laisser supposer l’observation du produit achevé, paré pour la médiatisation : mémoire de fin d’études, monographie, notes de cours, article de revue ou, plus prosaïquement, petit mot laissé sur un coin de table, (...)
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vendredi 28 mai 2004
Assistantes maternelles : L’avenir d’une histoire
Charles FOXONET
70.000 en 1990, 258.400 en 2001, 600.000 à l’horizon 2010 (source IRCEM), aucune profession dans notre secteur n’a connu une telle expansion. Profession ? Croyez-vous ? répondent les assistantes maternelles .
Les parents employeurs, les travailleurs sociaux, les pouvoirs publics nous considèrent-ils véritablement comme des professionnelles ? C’est une demande pressente de (...)
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vendredi 21 novembre 2003
Anthropo-logiques d’un travailleur social - passeur, passages, passants
Dominique GÉRAUD
L’auteur se situe « résolument » comme un éducateur spécialisé, il est aussi formateur de travailleurs sociaux en Alsace, Président d’un service de prévention spécialisée et chercheur associé à l’université Marc Bloch de Strasbourg II. Il nous propose d’appliquer la démarche anthropologique à l’univers des travailleurs sociaux qu’il nomme les « artisans du (...)
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mardi 1er avril 2003
La métis, le kairos, Antiloque, le social
Yves-Marie Nihouarn
Michel Autès, Les paradoxes du travail social (Dunod 1999) - Fiche de lecture publiée dans la revue Espace Social n° 12 de juin 2000.
L’auteur nous conduit sur un parcours historique, sociologique, sémantique et politique des représentations, des « objets » du social. Minutieusement pensé et balisé. De la montée en puissance du travail social à son apogée : émancipation, accomplissement (...)
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lundi 13 janvier 2003
L’écriture dans le travail social ou devenir auteur
Ignacio GARATE MARTINEZ
L’éducatrice semblait soucieuse, angoissée presque, en attente d’un événement qui ne pouvait être que grave pour elle et, même, remettre en question la légitimité de son acte par la contestation de ses rapports écrits.
Voici qu’un amendement autorisait, aux usagers du travail social, l’accès à leur dossier et à l’ensemble des rapports produits sur eux. Le (...)
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lundi 14 janvier 2002
Les voeux du MNETS
Rudy DOUCET
En cette période de foisonnement des mouvements sociaux (en vrac : infirmières, internes, policiers, gendarmes, banquiers, etc.) où le maître mot est plus d’argent pour améliorer le service public et la reconnaissance de ces professions, le Mouvement National des Etudiants et des Travailleurs Sociaux se surprend à croire et à espérer qu’un jour de l’an 2002 ces mêmes (...)
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jeudi 20 décembre 2001
L’éducateur spécialisé en question(s)
Jacques TRÉMINTIN
L’ouvrage de Jean Brichaux marquera d’une pierre blanche le processus de constitution des savoirs professionnels du métier d’éducateur spécialisé. L’auteur nous propose ici un écrit d’une grande qualité, alliant la richesse des sources avec une sensibilité tout à fait remarquable qui ne peut que combler le professionnel qui le lit.
« Je me défends (...)
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dimanche 16 décembre 2001
Les assistants sociaux sont des boulimiques de la culture
Didier DUBASQUE
Surprenant et intéressant, les assistants sociaux ont un rapport boulimique à la culture. C’est l’une des conclusions d’une étude réalisée par 10 élèves de 2ème année de l’école de service social (ENSO) à Rezé accompagnés par la sociologue Anne Hélias. Ils ont pour cela réalisé une enquête auprès de 200 assistants sociaux en exercice.
Deux questions à l’origine (...)
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dimanche 11 novembre 2001
Petite théorie sur une dérive théorique
Xavier BOUCHEREAU
Au hasard d’une lecture fort intéressante sur la maltraitance, je suis tombé sur la notion de « concept-écran ». Je n’ai pu m’empêcher de faire l’association avec l’idée de « souvenir-écran » ou « souvenir-couverture » développée par S. FREUD.
En effet, durant l’année 1899 S. FREUD publie un article dans lequel il avance que certains souvenirs (...)
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mardi 18 septembre 2001
Que reste-t-il de notre identité ?
Didier DUBASQUE
Il est risqué de parler d’identité professionnelle, surtout quand il s’agit d’évoquer le métier d’assistant social, tant le sujet laisse flotter des soupçons de corporatisme malséant. L’université nous ignore malgré quelques timides tentatives.
Le citoyen moyen se méfie. Etre assistant social : Quoi de plus déplacé ? Faites l’essai : au cours d’une (...)
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samedi 22 juillet 2000
Définition du Travail Social
IFSW - Fédération Internationale des Travailleurs Sociaux
Cette définition internationale de la profession d’assistant social ou de travailleur social remplace la définition de la FITS adoptée en 1982. Etant donné que le travail social au XXI siècle est dynamique et évolutif, aucune définition ne peut être considérée comme exhaustive et définitive.
DEFINITION
La profession d’assistant social ou de travailleur social cherche à promouvoir (...)
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3 Références
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ONES. Organisation Nationale des Éducateurs Spécialisés
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