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jeudi 13 novembre 2008
Au tribunal pour enfants
L’avocat, le juge, le procureur et l’éducateur

par CESDIP, Patricia BÉNEC’H-LE ROUX


Si la délinquance juvénile est un sujet largement étudié, il existe cependant peu d’observations sur les audiences de tribunal au cours desquelles les mineurs délinquants sont jugés. Comment se déroulent-elles ? Quelles sont leurs particularités ? Qui sont les professionnels impliqués et quels rôles jouent-ils ?


Patricia Bénec’h-Le Roux propose aux lecteurs de pénétrer dans cet univers « à publicité restreinte » pour mieux comprendre le déroulement de ces audiences, en analysant les relations, souvent difficiles, qu’entretient l’avocat avec son jeune client, mais aussi celles qu’il développe avec le juge, le procureur et les éducateurs. Ce faisant, l’auteure apporte un éclairage original sur les mutations récentes de la justice des mineurs, tout en contribuant à nourrir la sociologie du métier d’avocat.

Il y a peu de temps encore, l’avocat jouait un rôle secondaire dans la justice des mineurs : la défense des mineurs, pratique dévalorisée et peu rentable, ne l’intéressait pas. Par ailleurs, un modèle de justice éducative organisait le droit de l’enfance délinquante, où le juge des enfants occupait une position dominante, ayant principalement une mission de protection du jeune coupable et, dans les cas de délit grave ou de crime, une mission de répression : les mesures éducatives primaient, les sanctions étaient exceptionnelles. Aussi la prestation de l’avocat ne pouvait-elle être qu’accessoire, l’intérêt de l’enfant étant entre les mains du juge.

Depuis le début des années 1990, l’avocat effectue une relative montée en puissance dans le procès des mineurs. Dans cet ouvrage, on le voit ainsi investir une place devenue légitime, en déployant des stratégies de défense particulières et des plaidoiries plus souvent procédurales que socio-éducatives. Son rôle de régulation professionnelle par son contrôle du travail juridictionnel prend aujourd’hui toute son acuité : il s’agit en effet de faire face à un procureur plus puissant et à un droit des mineurs plus répressif.

Post-Scriptum

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1 Message

  • Au tribunal pour enfants 5 mars 2010 06:49, par reges gilbert

    Bonjour,

    Quelle satisfaction pour un professionnel de la PJJ que de constater l’existence de ce travail. Je vais donc en prendre connaissance avec la plus grande attention.

    En ce qui me concerne, j’ai réalisé en 2003 une recherche dans le cadre d’un DEA de sociologie du Droit à Paris II.
    Ma recherche a porté sur "la barre des témoins : objet/Signe/Symbole". Mon interrogation a trouvé son origine dans une pratique d’éducateur à l’époque (directeur depuis) au sein du TPE de Bobigny qui ne comporte pas de barre des témoins.
    J’ai procédé à des observations d’audiences et interviewes ’jeunes/éducateurs/avocats/Magistrats). Des personnalités se sont trés facilement prétes à ce travail (Bilger/Garapon/Varault père/Truche/Roscenweig/Boulet...) dans ce TPE mais aussi dans celui de Paris trés ritualisé ainsi que dans des audiences correctionnelles.

    J’ai cherché à comprendre ce qui se joue pour les personnes et pour la cérémonie du procés à l’occasion de la présnce et d’un passage à la barre.

    Comme tout travail univesritaire, celui ci bien qu’apprécié a fini sur des étagères plus ou moins savantes.
    Je n’ai jamais pris la peine de chercher à le valoriser et pourtant, la "police des audiences" et la place des éducateurs qui témoignent convoquent des données à la croisée de l’action et du symbole.
    Si le CESDIP est intéréssé pour en discuter...

    G.REGES

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