dimanche 9 décembre 2007



Les innovations pédagogiques dans les instituts de formation des travailleurs sociaux
Biennale 2006 du GNI


le Sociographe





Qu’est-ce que l’innovation pédagogique ? Est-ce parce que c’est nouveau que c’est forcément innovant ? L’innovation est-elle une adaptation nécessaire aux bouleversements sociaux ?

Lors de sa Biennale de 2006 à Marseille, le GNI, regroupant des instituts de formation de travailleurs sociaux, a fait un état des lieux des pratiques et des réflexions sur la question.

Le lecteur trouvera ici une élaboration de ce que peut être l’innovation dans ces instituts de formation et une synthèse des ateliers de cette Biennale.


SOMMAIRE :

1/ Des approches de l’innovation

Approche de l’innovation dans les organisations et dans la formation / Les innovateurs du quotidien. L’innovation dans les entreprises / De l’innovation dans la formation en travail social / L’innovation pédagogique dans les centres de formation en travail social.

2/ Thématiques des ateliers

Ecriture, publication et recherche dans le travail et l’intervention sociale / La transversalité : un élément réellement constitutif des IRTS ? / La place des "apprenants" / Le profil de formateurs en travail social / Alternance intégrative et sites qualifiants / Les formations ouvertes et/ou à distance / Les activités d’expression et de créativité.




Pour citer cet article :

le Sociographe - « Les innovations pédagogiques dans les instituts de formation des travailleurs sociaux » - OASIS - Le Portail du Travail Social - http://www.travail-social.com. - décembre 2007.